資料來源:
三民書局
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作者以其擔任國中老師的經歷，深入觀察學生，以關懷的角度解讀不同個性學生的求學過程，剖析他們的心理與學習處境，既表現了老師學生的關懷，也富有現代教育啟示。40篇師生間的心情故事，篇篇流露出老師對學生的關愛，並對學生的生涯規畫、愛情、家庭等問題提出意見，分作以下五單元：（一）生活五四三；（二）老師，我戀愛了！；（三）家家有本難念的經；（四）天生我才必有用；（五）成長的滋味。想要逃離爸媽的嘮叨，想要甩掉
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