資料來源:
三民書局
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作者以其擔任國中老師的經歷,深入觀察學生,以關懷的角度解讀不同個性學生的求學過程,剖析他們的心理與學習處境,既表現了老師學生的關懷,也富有現代教育啟示。40篇師生間的心情故事,篇篇流露出老師對學生的關愛,並對學生的生涯規畫、愛情、家庭等問題提出意見,分作以下五單元:(一)生活五四三;(二)老師,我戀愛了!;(三)家家有本難念的經;(四)天生我才必有用;(五)成長的滋味。想要逃離爸媽的嘮叨,想要甩掉
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